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Apprenez ce poème

Poème 7 : Il pleure dans mon coeur (Des larmes mêlées à la pluie)

par Paul Verlaine

Présentation du texte audio à étudier

Comme une chanson douce amère sur la mélancolie , toute en douceur, toute en langueur, envoûtante et ennivrante comme une vieille et chère rengaine.

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Il pleure dans mon coeur comme il pleut sur la ville ; quelle est cette langueur qui pénètre mon coeur ? ... c'est bien la pire peine de ne savoir pourquoi sans amour et sans haine mon coeur a tant de peine !

1) Compréhension globale

1-1) Compréhension orale globale
Écoutez l'enregistrement audio du poème
Score total:100
Répondez aux questions suivantes, après deux écoutes de l'enregistrement audio du poème.
-Strophes 1 et 2 (0-23s) : Quels sons pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (12 pts)









-Strophes 1 et 2 (0-23s) : Quels mots pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (9 pts)















-Strophes 2 et 3 (23-43s) :Quels sons pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (12 pts)










-Strophes 2 et 3 (23-43s) :Quels mots pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (12 pts)













Strophes 1 et 2 (0-23s) : Écrivez pour chaque mot entendu dans le poème, le mot de sens équivalent ( servez-vous des indices) (20 pts)

langueur :

pénètre :

bruit :

toits :

Indices
perçant - mélancolie - maisons - clapotis
Strophes 2 et 3 (23-43s) : Écrivez pour chaque mot entendu dans le poème, le mot de sens équivalent ( servez-vous des indices) (20 pts)

coeur :

trahison :

peine :

savoir :

Indices
infidélité - souffrance - connaître - âme
-Cochez les affirmations justes (15 pts) :







1.2) Compréhension écrite globale
Répondez aux questions suivantes, après deux lectures du texte.
Écrivez pour chaque mot, le vrai mot de sens équivalent entendu dans le poème ( servez-vous des indices) (40 pts)

sol :

mélodie :

l'averse :

aversion :

tellement :

Indices
tant - pluie - haine - chant - terre
-Quel est le vrai vers du poème (Ecoutez le son audio) qui veut dire "j'ai très envie de pleurer" ? (10 pts)





-Quelles sont les phrases grammaticalement correctes en francais ? (15 pts)





-Le poète a-t-il écrit ici une phrase incorrecte ? (15 pts)





-Qui est "il" dans l'expression "il pleut" ? (5 pts)




-Que veut dire "il pleut dans mon coeur " ? (5 pts)





-Qu'elle est l'expression la plus exacte correspondant à "Il pleure dans mon coeur" ? (10 pts)






2) Compréhension détaillée

Étapes : phrases, mots, texte

Sur le canvas ci-dessus :

- Pour chaque strophe :
- Recomposez la strophe en mettant les mots puis les phrases dans le bon ordre
- Recomposez la strophe en écrivant les mots manquants à partir du son et de la définition

- Sur le texte complet :
- Faites les exercices sur le sens et la grammaire (cartes flash)
- Après une bonne préparation (notes suffisantes), faites le test de fin pour gagner l’accès aux ressources suivantes

- Voici l’état courant de votre étude de ce poème :

- La réussite à toutes les étapes (tableau complètement en vert) donne accès aux ressources suivantes : nouvelle poésie ou examen

(Voir le canvas)

3) Production et consolidation du vocabulaire

Mots-croisés (explication) : retrouver les mots originaux

Dans ces mots-croisés, vous devez découvrir les mots originaux correspondant aux mots réécrits (Réécriture : voir "En d'autres mots" ci-dessus). C'est une façon ludique de consolider le vocabulaire appris dans cette étude. Avant l'étude de la poésie, cette épreuve est un peu difficile, mais devient plus facile pendant cette étude. Après l'étude, en y jouant, vous avez un moyen simple et direct d'estimer votre progrès.
Remarque : le genre et nombre des mots originaux diffèrent souvent de ceux des mots réécrits.
- La source des légendes (horizontale et verticale) est le texte réécrit : voir "En d'autres mots" ci-dessus.
- La source des mots à trouver est le poème : écoutez le son, lisez les mots : voir l'étude sur le canvas ci-dessus.
- Attention : le clic droit de la souris (sinon une simple pression sur écran tactile) de la case de mots-croisés permet de basculer l'insertion des lettres de mode vertical à horizontal.
- Pour faciliter les mots-croisés, les ligatures Œ et Æ y sont transcrites OE et AE.

Mots-croisés des strophes 1 à 4

Compléter la grille de mots croisés avec les mots du poème

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A * * * * * * * * * * * * *
B * * * * *
C * * * * * * * * * * * *
D * * * * *
E * * * * * * * * *
F * * *
G * * * * * * * * *
H * * * *
I * * * * * * * * *
J * * * * * * * * *
K * * * * * * * *
L * * * * * * * *
M * * * * * * * * * * * * *
N * * * * *

Horizontalement : B. passion, plus profonde. D. la cause. F. aversion, sol. H. infidélité. K. cité. L. clapotis. N. dégoûtée.
Verticalement : 1. mélodie. 4. perçant. 6. âme, connaître. 8. maisons. 11. chagrin. 12. gouttes. 13. se languit.

(Fin de cette grille de mots-croisés)

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