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Poème 30 : La Belette entrée dans un grenier (La panse bien remplie)

par Jean de La Fontaine

Présentation du texte audio à étudier

La mésaventure de ce petit animal est riche d’enseignement, pour lui sans doute, mais peut-être aussi pour les faibles humains que nous sommes parfois.

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Damoiselle Belette, au corps long et flouet, entra dans un Grenier par un trou fort étroit ... mangea, rongea : Dieu sait la vie, et le lard qui périt en cette occasion ! ...

1) Compréhension globale

1-1) Compréhension orale globale
Écoutez l'enregistrement audio du poème
Score total:100
Strophe 1 ( 0-27s)
Répondez aux questions suivantes, après deux écoutes de l'enregistrement audio du poème.
-Strophe 1:Quels sons pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? ( 0-27s) (4 pts)







-Strophe 1 : Quels mots pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? ( 0-27s) (14 pts)















Strophe 1 : Écrivez pour chaque mot entendu dans le poème, le mot de sens proche (servez-vous des indices) ( 0-27s) (16 pts)

damoiselle belette :

au corps long et flouet :

grenier :

fort étroit :

sortait de maladie :

vivant à discrétion :

galante :

fit chère lie :

rongea :

Dieu sait :

lard :

périt :

en cette occasion :

grasse :

maflue :

rebondie :

Indices
venait de guérir - cocotte - cette fois-là - longue et fluette - très exigu - personne ne peut dire - grignota - profitant de la vie - joufflue - dodue - fit bombance - peau de cochon - dame hermine - bien ronde - furent mangés - grange
Strophe 2 (29-48s)
Répondez aux questions suivantes, après deux écoutes de l'enregistrement audio du poème.
-Strophe 2:Quels sons pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (29-48s) (6 pts)







-Strophe 2 : Quels mots pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (29-48s) (12 pts)












Strophe 2 : Écrivez pour chaque mot entendu dans le poème, le mot de sens proche (servez-vous des indices) (29-48s) (12 pts)

bout de la semaine :

son soûl :

bruit :

veut sortir :

ne peut plus repasser :

méprise :

fait quelques tours :

c'est l'endroit :

surprise :

passé :

ici :

depuis cinq ou six jours :

Indices
trompée - c'est bien là - couru tout autour - craquement - traversé - étonnée - souhaite repasser - n'arrive plus à traverser - à satiété - à cet endroit - en début de semaine - septième jour
Strophe 3
Répondez aux questions suivantes, après deux écoutes de l'enregistrement audio du poème. (49-71s)
-Strophe 3 :Quels sons pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (49-71s) (6 pts)








-Strophe 3:Quels mots pouvez-vous entendre à la fin de chaque vers ? (49-71s) (12 pts)













Strophe 3 : Écrivez pour chaque mot entendu dans le poème, le mot de sens proche (servez-vous des indices) (49-71s) (12 pts)

rat :

la voyait en peine :

lors :

la panse moins pleine :

maigre :

entrée :

sortir :

ce que je vous dis là :

bien d'autres :

confondons :

par trop approfondir :

affaires :

Indices
en creusant trop le sujet - grande souris - partir - mince - à ce moment-là - ces paroles - venir - beaucoup de monde - remarque son embarras - mélangeons - moins grosse - ennuis
Strophes 1 à 3
Écoutez tout le poème (0-71s)
-Combien y-a-t-il de personnages dans ce poème ? (2 pts)






-Quels sont les intervenants de cette histoire ? (2 pts)





-Quel est le genre de cet écrit ? (2 pts)






1.2) Compréhension écrite globale
Lisez la version "En d'autres mots" du poème (voir ci-dessus), et répondez aux questions.
Score total:100
Répondez à la question suivante, après deux lectures de la première strophe.
-Cochez les affirmations justes (15 pts) :







Choisissez pour chaque verbe son temps de conjugaison (16 pts)

dame hermine, longue et fluette pénétra dans une grange par un orifice très exigu :
elle venait de guérir d'un long mal
et de ce fait, profitant de la vie la cocotte fit bombance ingurgita, grignota,
personne ne peut dire combien de cochons et de leurs peaux furent mangés cette fois-là
résultat : au final, elle est dodue, joufflue et bien ronde

Indices
passé antérieur - imparfait - impératif présent - futur simple - passé simple - subjonctif présent - passé composé - gérondif - passé récent au passé - indicatif présent
"dame hermine, longue et fluette pénétra dans une grange par un orifice très exigu "
-Qu'est-ce que cette phrase exprime ? (5 pts)






Écrivez pour chaque mot (ou groupe de mots ) suivant lu dans le texte, le mot (ou groupe de mots) entendu de sens proche : servez-vous des indices ! (5 pts) [

pénétra dans une grange :

par un orifice très exigu :

elle venait de guérir d'un long mal :

la cocotte fit bombance :

elle est dodue, joufflue et bien ronde :

Indices
par un trou fort étroit - la galante fit chère lie - la voilà grasse maflue et rebondie - entra dans un grenier - elle sortait de maladie
Répondez à la question suivante, après deux lectures de la seconde strophe.
-Cochez les affirmations justes (15 pts) :







Écrivez pour chaque mot (ou groupe de mots ) suivant lu dans le texte, le mot (ou groupe de mots) entendu de sens proche : servez-vous des indices ! (7 pts)

après avoir mangé à satiété :

elle perçoit un craquement :

souhaite repasser par l'orifice :

n'arrive plus à traverser :

pense s'être trompée de trou :

après avoir couru tout autour :

je suis très étonnée :

Indices
ayant dîné son soûl - veut sortir par le trou - ne peut plus repasser - après avoir fait quelques tours - croit s'être méprise - me voilà bien surprise - elle entend quelque bruit
Répondez à la question suivante, après deux lectures de la troisième strophe.
-Cochez les affirmations justes (15 pts) :







Strophe 3 : Écrivez pour chaque mot entendu dans le poème, le mot de sens proche (servez-vous des indices) (9 pts)

une souris qui remarque son embarras :

lui répond :

vous étiez beaucoup moins grosse :

pour venir vous étiez mince, :

pour partir vous devez aussi être mince :

ces paroles s'appliquent à beaucoup de monde :

ne mélangeons pas :

en creusant trop le sujet :

leurs ennuis et vos ennuis :

Indices
un rat qui la voyait en peine - lui dit - par trop approfondir - on le dit à bien d'autres - vous êtes maigre entrée - il faut maigre sortir - leurs affaires avec les vôtres - ne confondons point - vous aviez la panse moins pleine
Strophes 1 à 3
Relisez tout le poème
-"ces paroles s'appliquent à beaucoup de monde mais ne mélangeons pas, en creusant trop le sujet leurs ennuis et vos ennuis "

Qu'est-ce que cette phrase exprime ? (13 pts)







2) Compréhension détaillée

Étapes : phrases, mots, texte

Sur le canvas ci-dessus :

- Pour chaque strophe :
- Recomposez la strophe en mettant les mots puis les phrases dans le bon ordre
- Recomposez la strophe en écrivant les mots manquants à partir du son et de la définition

- Sur le texte complet :
- Faites les exercices sur le sens et la grammaire (cartes flash)
- Après une bonne préparation (notes suffisantes), faites le test de fin pour gagner l’accès aux ressources suivantes

- Voici l’état courant de votre étude de ce poème :

- La réussite à toutes les étapes (tableau complètement en vert) donne accès aux ressources suivantes : nouvelle poésie ou examen

(Voir le canvas)

3) Production et consolidation du vocabulaire

Mots-croisés (explication) : retrouver les mots originaux

Dans ces mots-croisés, vous devez découvrir les mots originaux correspondant aux mots réécrits (Réécriture : voir "En d'autres mots" ci-dessus). C'est une façon ludique de consolider le vocabulaire appris dans cette étude. Avant l'étude de la poésie, cette épreuve est un peu difficile, mais devient plus facile pendant cette étude. Après l'étude, en y jouant, vous avez un moyen simple et direct d'estimer votre progrès.
Remarque : le genre et nombre des mots originaux diffèrent souvent de ceux des mots réécrits.
- La source des légendes (horizontale et verticale) est le texte réécrit : voir "En d'autres mots" ci-dessus.
- La source des mots à trouver est le poème : écoutez le son, lisez les mots : voir l'étude sur le canvas ci-dessus.
- Attention : le clic droit de la souris (sinon une simple pression sur écran tactile) de la case de mots-croisés permet de basculer l'insertion des lettres de mode vertical à horizontal.
- Pour faciliter les mots-croisés, les ligatures Œ et Æ y sont transcrites OE et AE.

Mots-croisés de la strophe 1

Compléter la grille de mots croisés avec les mots de la trophe 1 du poème

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A * * * * * * *
B * * * * * * * * * *
C * * * * *
D * * * * * * * * *
E * * * *
F * * * * * *
G * * * * *
H * * * * * * *
I * * * * * * *
J * * * * *
K * * * * * * * * * *
L * * * * * *
M * * * * * * * * * * * *
N * * * *

Horizontalement : A. ingurgita. C. dodue. E. grange. F. pénétra. G. exigu. H. orifice. I. longue. J. long mal. L. fluette. N. dame.
Verticalement : 1. peaux. 2. guérir. 3. grignota. 6. hermine. 7. joufflue. 8. furent mangés. 10. bien ronde. 12. cocotte. 14. cette fois-là.

fin strophe 1

Mots-croisés de la strophe 2

Compléter la grille de mots croisés avec les mots de la strophe 2 du poème

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A * * *
B * * * * * * * * * *
C * * * *
D * * * * * * * * * *
E * * * * * * * *
F * * * * * * * *
G * * * * * * * * *
H * *
I * * * * * * * *
J * * * * * * *
K * * * * * * * * *
L * * * * * * * * * * *
M *

Horizontalement : A. perçoit, couru. C. là. E. traversé. F. satiété. H. repasser, craquement. J. orifice. M. traverser, souhaite.
Verticalement : 2. trompée. 4. pense. 5. autour. 7. étonnée. 8. mangé. 9. septième. 11. quelconque. 12. cet endroit même.

fin strophe 2

Mots-croisés de la strophe 3

Compléter la grille de mots croisés avec les mots de la strophe 3 du poème

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A * * *
B * * * * * * * * * *
C * * * * *
D * * * * * * *
E * * * * * * * * * *
F * * * * * *
G * * * * * * * * * *
H * * * *
I * * * * * * *
J * * * * * * *
K * * *
L * * * * * * * * *
M * * * * * * *

Horizontalement : A. mélangeons. C. beaucoup de monde. D. pas. F. mince. H. remarque. I. à ce moment-là. J. s'appliquent à. K. ennuis. M. embarras.
Verticalement : 1. creusant. 3. vos (ennuis). 5. devez. 6. souris. 9. répond. 10. grosse. 11. partir. 12. venir.

fin strophe 3

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